Kursanmeldung

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2026 - ()

2027 - ()

ADHS verstehen – Potenziale sehen, gut begleiten - (2027-A2)

Autismus-Spektrum – Mit Schwerpunkt „Kita- und Grundschulalter“ (HYBRID) - (2027-A34)

Autismus-Spektrum – Mit Schwerpunkt „Weiterführende Schule“ (HYBRID) - (2027-A39)

Basisschulung Kinderschutz für SPI-Mitarbeitende - (2026-B32)

Basisschulung Kinderschutz für SPI-Mitarbeitende - (2026-B21)

Basisschulung Kinderschutz für SPI-Mitarbeitende - (2026-B6)

Basisschulung Kinderschutz für SPI-Mitarbeitende - (2026-B7)

Basisschulung Kinderschutz für SPI-Mitarbeitende - (2027-A5)

Basisschulung Kinderschutz für SPI-Mitarbeitende - (2027-A10)

Basisschulung Kinderschutz für SPI-Mitarbeitende - (2027-A26)

Basisschulung Kinderschutz für SPI-Mitarbeitende - (2027-A37)

Basisschulung Kinderschutz für SPI-Mitarbeitende - (2027-A47)

Basisschulung Kinderschutz für SPI-Mitarbeitende - (2027-A51)

Betreuungsverfügung: Heute entscheiden – morgen entlasten! (ONLINE) - (2027-A25)

Cybergrooming – Risiken erkennen, sicher handeln - (2026-B17)

Cybergrooming – Risiken erkennen, sicher handeln - (2027-A16)

DaZ to go – Tipps für niederschwellige Sprachförderung in Alltagssituationen (ONLINE) - (2027-A8)

Deeskalierende Gesprächsführung - (2026-B10)

Deeskalierende Gesprächsführung - (2027-A41)

Diabetes-Schulung - (2027-A12)

Dialog auf Augenhöhe: Gespräche mit jungen Menschen gelingend gestalten - (2026-B23)

Dialog auf Augenhöhe: Gespräche mit jungen Menschen gelingend gestalten - (2027-A33)

Diskriminierung, Macht und Rassismus im (Berufs-)Alltag begegnen - (2026-B27)

Dokumentieren mit Herz und Verstand - (2026-B2)

Dokumentieren mit Herz und Verstand - (2027-A29)

Erste-Hilfe-Kurs - (2026-B24)

Erste-Hilfe-Kurs - (2027-A17)

Erste-Hilfe-Kurs - (2027-A44)

Fachaustausch Inklusionsassistenz Grundschule - (2026-B8)

Fachaustausch Inklusionsassistenz Grundschule - (2027-A38)

Fachaustausch Inklusionsassistenz Pool-Schulen - (2026-B4)

Fachaustausch Inklusionsassistenz Pool-Schulen - (2027-A23)

Fachaustausch Inklusionsassistenz Sekundarstufe I - (2026-B31)

Fachaustausch Inklusionsassistenz Sekundarstufe I - (2027-A50)

Fachaustausch SPI Kita-Leitungen - (2027-A24)

Fachaustausch SPI-Auszubildende und dual Studierende - (2026-B12)

Fachaustausch SPI-Auszubildende und dual Studierende - (2027-A40)

Förderschwerpunkt ESE – Kinder in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung stärken - (2026-B34)

Förderschwerpunkt ESE – Kinder in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung stärken - (2027-A52)

Grundlagen Respekttraining - (2026-B1)

Grundlagen Respekttraining - (2027-A4)

KI in der pädagogischen Arbeit - (2027-A14)

Kinder-Empowerment in der Inklusionsbegleitung - (2027-A19)

Klare Grenzen – starkes Miteinander - (2027-A11)

Kollegiale Fallberatung – Gemeinsam Lösungen entwickeln - (2026-B20)

Kollegiale Fallberatung – Gemeinsam Lösungen entwickeln - (2027-A13)

LRS verstehen – Kinder stärken - (2026-B13)

Miteinander Kämpfen - (2026-B33)

Miteinander Kämpfen - (2027-A48)

Miteinander stärker - (2026-B3)

Miteinander stärker - (2027-A6)

Mutismus – Das Schweigen verstehen - (2027-A18)

Patientenverfügung: Heute entscheiden – morgen entlasten! (ONLINE) - (2027-A42)

Rechtlicher Rahmen und Verfahrensweg im Kinderschutz - (2026-B30)

Rechtlicher Rahmen und Verfahrensweg im Kinderschutz - (2027-A46)

Rückenfit im Sitzen – Stuhl-Yoga für mehr Mobilität, Entspannung und Kraft - (2027-A1)

Ruhe tut gut – Entspannung im pädagogischen Alltag (ONLINE) - (2026-B29)

Sensible Themen sicher ansprechen – Mit Eltern im Dialog - (2026-B26)

Sensible Themen sicher ansprechen – Mit Eltern im Dialog - (2027-A22)

SPI Welcome-Day - (2026-B11)

SPI Welcome-Day - (2027-A27)

SPI-Anleitungstreffen - (2026-B16)

SPI-Anleitungstreffen - (2027-A49)

Spielen, Ringen, Grenzen wahren: Gewaltprävention und Respekttraining - (2026-B28)

Spielen, Ringen, Grenzen wahren: Gewaltprävention und Respekttraining - (2027-A43)

Stark gegen digitale Gewalt - (2026-B9)

Stark im Umgang – respektvoll im Konflikt - (2026-B25)

Stark im Umgang – respektvoll im Konflikt - (2027-A36)

Tanz dich frei – Zumba verändert dein Leben! - (2026-B14)

Töpfern – Mit allen Sinnen - (2026-B15)

Töpfern – Mit allen Sinnen - (2027-A32)

Tottraurig, wütend und „keinen Bock“? (ONLINE) - (2027-A21)

Traumapädagogik – Trauma verstehen, sicher handeln - (2027-A30)

Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen (ONLINE) - (2026-B19)

Von der Vielfalt zur Stärke – interkulturelle Teamarbeit in der Praxis - (2027-A9)

Vorsorgevollmacht: Heute entscheiden – morgen entlasten! (ONLINE) - (2026-B22)

Welche Diagnose passt zu mir – oder brauche ich vielleicht gar keine? (ONLINE) - (2027-A7)

Wenn kleine Fäuste sprechen könnten – Umgang mit kindlicher Aggression - (2027-A3)

Wenn Nervensägen an den Nerven sägen - (2026-B5)

Wenn Nervensägen an den Nerven sägen - (2027-A31)

Wer fragt, der führt – Systemische Fragetechniken - (2027-A35)

Yoga mit Kids – Mehr als nur Entspannung - (2027-A45)

Zeit für Sprachförderung – Kreativ, mit Alltagsgegenständen (ONLINE) - (2027-A20)

Zeit für Sprachförderung – Spielerisch, mit Spaß und Bewegung (ONLINE) - (2027-A15)

Zwischen Macht, Grenzen und Respekt: Was ist überhaupt Gewalt? - (2026-B18)

Zwischen Macht, Grenzen und Respekt: Was ist überhaupt Gewalt? - (2027-A28)

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